Dzień Bezpiecznego Internetu - 10.02.2015

Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku i ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

W Polsce Dzień Bezpiecznego Internetu od 2005 roku organizowany jest przez Fundację Dzieci Niczyje oraz Naukową i Akademicką Sieć Komputerową (NASK) – realizatorów unijnego programu Safer Internet. Głównym partnerem wydarzenia jest Fundacja Orange. Partnerami są w tym roku także Microsoft i Facebook. Wydarzenie zostało objęte honorowym patronatem przez Joannę Kluzik-Rostkowską - Minister Edukacji Narodowej, prof. Lenę Kolarską-Bobińską - Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Andrzeja Halickiego - Ministra Administracji i Cyfryzacji, Magdalenę Gaj - Prezes Urzędu Komunikacji Elektronicznej, Marka Michalaka - Rzecznika Praw Dziecka.

DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zapoznanie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa dzieci w Internecie oraz nagłośnienie tematyki dotyczącej bezpieczeństwa online. 

Podczas obchodów DBI organizatorzy zachęcają szkoły, organizacje pozarządowe, firmy

 i osoby prywatne do wspierania tego przedsięwzięcia przez organizację lokalnych inicjatyw na rzecz bezpieczeństwa młodych internautów (m.in. zajęć edukacyjnych, happeningów, gazetek szkolnych, kampanii informacyjnych, konkursów) oraz zgłaszania ich za pośrednictwem umieszczonego na stronie formularza. Organizatorzy najlepszych inicjatyw mają szanse wygrać atrakcyjne nagrody ufundowane przez partnerów DBI w Polsce.

W tym roku DBI obchodzimy 10 lutego. Wszystkie działania podejmowane w ramach DBI realizowane są pod hasłem „Razem tworzymy lepszy Internet”. Podczas obchodów DBI chcemy podkreślić, że każdy internauta może przyczynić się do tego, że Internet będzie miejscem bezpiecznym i pozytywnym. Każdy z nas jest odpowiedzialny

za to, co robi w sieci i w jaki sposób z niej korzysta. Chcemy również zwrócić szczególną uwagę na potencjał sieci, który dzieci mogą wykorzystać zarówno w edukacji, kontaktach

z rówieśnikami, jak również jako formę twórczej rozrywki.

Czym jest cyberprzemoc?

Cyberprzemoc (ang. cyberbullying) zdefiniować można najkrócej jako

przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych.

Najczęściej terminu tego używa się w odniesieniu przemocy rówieśniczej

z użyciem telefonów komórkowych lub Internetu.

Podstawowe formy cyberprzemocy to:

● nękanie, straszenie, szantażowanie z użyciem Sieci,

● rejestrowanie niechcianych zdjęć i filmów,

● publikowanie w Internecie lub rozsyłanie przy użyciu telefonu

komórkowego ośmieszających, kompromitujących informacji, zdjęć,

● podszywanie się w Sieci pod rówieśników.

Do działań określanych mianem cyberprzemocy wykorzystywane są

m.in: poczta elektroniczna, czaty, komunikatory, strony internetowe,

blogi, serwisy społecznościowe, grupy dyskusyjne, telefony komórkowe,

serwisy SMS i MMS.

Wraz z intensywnym rozwojem Internetu i telefonii komórkowej cyberprzemoc

jest coraz bardziej powszechna wśród dzieci i młodzieży

W styczniu 2007 roku w ramach kampanii „Dziecko w Sieci” przeprowadzone

zostały pierwsze w Polsce badania poświęcone problemowi cyberbullyingu*,

Miały one na celu ustalenie skali i specyfiki problemu wśród

dzieci i młodzieży w Polsce. Badani – 891 internautów w wieku 12 – 17 lat

– byli pytani o doświadczanie następujących sytuacji:

● Przemoc werbalna w Sieci (wulgarne wyzywanie, poniżanie, ośmieszanie,

straszenie, szantaż)

● Rejestrowanie filmów i zdjęć wbrew woli dziecka

● Publikowanie w Sieci filmów, zdjęć i informacji ośmieszających dziecko

● Podszywanie się w Sieci pod dziecko

Młodzi internauci byli również pytani o ich odczucia i reakcję w danej

sytuacji oraz o określenie sprawcy zdarzenia.

Najważniejsze ustalenia badawcze:

● Co drugi młody internauta (52%) miał do czynienia z przemocą werbalną

w Internecie lub poprzez telefon komórkowy.

● 47% dzieci doświadczyło wulgarnego wyzywania; 21%, poniżania,

ośmieszania i upokarzania; 16% straszenia i szantażowana.

● 29% zgłasza, że ktoś w Sieci podawał się za nie wbrew ich woli.

● Ponad połowa (57%) internautów w wieku 12-17 była przynajmniej

raz obiektem zdjęć lub filmów wykonanych wbrew ich woli.

● 14% dzieci zgłasza przypadki rozpowszechniania za pośrednictwem

Internetu lub GSM kompromitujących je materiałów.

● Akty cyberprzemocy często powodują u ofiar irytację, lęk i zawstydzenie.

● Dzieci za zwyczaj nie informują nikogo o doświadczanej przemocy.

Pełny raport z badań: www.dzieckowsieci.pl

Zagrożenia

Pytanie Odpowiedzi Wyniki

Z jakich serwisów internetowych korzystasz?

Strony www 96%

Komunikatory 90%

e-mail 81%

Gry internetowe 40%

Serwisy P2P 40%

Czaty 35%

Grupy dyskusyjne 15%

IRC 4%

Czy słyszałeś/-łaś o niebezpieczeństwach związanych z podawaniem

adresu, numeru telefonu, umawianiem się z obcymi, itp.?

TAK 94%

NIE 6%

Niebezpieczne zachowania dzieci w Internecie

Podawanie adresu e-mail 83%

Podawanie numeru telefonu 52%

Podawanie adresu zamieszkania 25%

Przesyłanie zdjęcia 45%

Czy w ciągu ostatniego roku ktoś obcy chciał się z Tobą umówić poza Internetem?

NIE 36%

TAK 64%

Czy doszło do spotkania?

TAK 37%

NIE 63%

RAD DLA RODZIC

1. Odkrywaj Internet razem z dzieckiem.

Bądź pierwszą osobą, która zapozna dziecko z Internetem. Odkrywajcie wspólnie jego zasoby. Spróbujcie znaleźć strony, które mogą zainteresować

Wasze pociechy, a następnie zróbcie listę przyjaznych im stron (pomocny będzie edukacyjny serwis internetowy – www.sieciaki.pl). Jeśli Wasze dziecko sprawniej niż Wy porusza się po Sieci, nie zrażajcie się – poproście, by było Waszym przewodnikiem po wirtualnym świecie.

2. Naucz dziecko podstawowych zasad bezpieczeństwa w Internecie.

Uczul dziecko na niebezpieczeństwa związane z nawiązywaniem nowych znajomości w Internecie. Podkreśl, że nie można ufać osobom

poznanym w Sieci, ani też wierzyć we wszystko co o sobie mówią. Ostrzeż dziecko przed ludźmi, którzy mogą chcieć zrobić im krzywdę. Rozmawiaj z dzieckiem o zagrożeniach czyhających w Internecie i sposobach ich unikania.

3. Rozmawiaj z dziećmi o ryzyku umawiania się na spotkania z osobami poznanymi w Sieci.

Dorośli powinni zrozumieć, że dzięki Internetowi dzieci mogą nawiązywać przyjaźnie. Jednakże spotykanie się z nieznajomymi poznanymi w Sieci może okazać się bardzo niebezpieczne. Dzieci muszą mieć świadomość, że mogą spotykać się z nieznajomymi wyłącznie po uzyskanej zgodzie rodziców i zawsze w towarzystwie dorosłych lub przyjaciół.

4. Naucz swoje dziecko ostrożności przy podawaniu swoich prywatnych danych.

Dostęp do wielu stron internetowych przeznaczonych dla najmłodszych wymaga podania prywatnych danych. Ważne jest, aby dziecko wiedziało, że podając takie informacje, zawsze musi zapytać o zgodę swoich rodziców. Dziecko powinno zdawać sobie sprawę

z niebezpieczeństw, jakie może przynieść podanie swoich danych osobowych. Ustal z nim, żeby nigdy nie podawało przypadkowym osobom swojego imienia, nazwiska, adresu

i numeru telefonu.

5. Naucz dziecko krytycznego podejścia do informacji przeczytanych w Sieci.

Wiele dzieci używa Internetu w celu rozwinięcia swoich zainteresowań i rozszerzenia wiedzy potrzebnej w szkole. Mali internauci powinni być jednak świadomi, że nie wszystkie znalezione w Sieci informacje są wiarygodne. Naucz dziecko, że trzeba weryfikować znalezione w Internecie treści, korzystając z innych dostępnych źródeł ( np.encyklopedie).

6. Bądź wyrozumiały dla swojego dziecka.

Często zdarza się, że dzieci przypadkowo znajdują się na stronach adresowanych do dorosłych. Bywa, że w obawie przed karą, boją się do tego przyznać. Ważne jest, żeby dziecko Ci ufało i mówiło o tego typu sytuacjach; by wiedziało, że zawsze kiedy poczuje się niezręcznie, coś je zawstydzi lub przestraszy, może się do Ciebie zwrócić.

7. Zgłaszaj nielegalne i szkodliwe treści.

Wszyscy musimy wziąć odpowiedzialność za niewłaściwe czy nielegalne treści w Internecie. Nasze działania w tym względzie pomogą likwidować np. zjawisko pornografii dziecięcej szerzące się przy użyciu stron internetowych, chatów, e-maila itp. Nielegalne treści można zgłaszać na policję lub do współpracującego z nią punktu kontaktowego ds. zwalczania nielegalnych treści w Internecie – Hotline’u (www.dyzurnet.pl). Hotline kooperuje również z operatorami telekomunikacyjnymi i serwisami internetowymi w celu doprowadzenia do usunięcia nielegalnych materiałów z Sieci.

8. Zapoznaj dziecko z NETYKIETĄ - Kodeksem Dobrego Zachowania w Internecie.

Przypominaj dzieciom o zasadach dobrego wychowania. W każdej dziedzinie naszego życia, podobnie więc w Internecie obowiązują takie reguły: powinno się być miłym, używać odpowiedniego słownictwa itp. (zasady Netykiety znajdziesz na stronie www.sieciaki.pl) Twoje dzieci powinny je poznać (nie wolno czytać nie swoich e-maili, kopiować zastrzeżonych materiałów, itp.).

9. Poznaj sposoby korzystania z Internetu przez Twoje dziecko.

Przyjrzyj się, jak Twoje dziecko korzysta z Internetu, jakie strony lubi oglądać i jak zachowuje się w Sieci. Staraj się poznać znajomych, z którymi dziecko koresponduje za pośrednictwem Internetu. Ustalcie zasady korzystania z Sieci (wzory Umów Rodzic-Dziecko znajdziesz na stronie www.dzieckowsieci.pl ) oraz sposoby postępowania w razie nietypowych sytuacji.