Egzaminacyjny maraton matura

Egzaminem z języka polskiego rozpoczęła się w środę 4 maja tegoroczna matura. Przystąpiło do niej prawie 400 tys. abiturientów w całym kraju, w powiecie sochaczewskim blisko 760 osób (nie licząc prywatnych szkół). W czwartek maturzyści pisali obowiązkowy egzamin z matematyki, w piątek z angielskiego.
Wśród szkół podległych Starostwu Powiatowemu w Sochaczewie najwięcej osób egzamin dojrzałości pisało w Zespole Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego, czyli w dawnym „Ogrodniku”. Dokładnie było to 246 uczniów. W LO im. F.Chopina – 194 osoby, w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego („Osiemdziesiątka”) - 135, w ZS im. Iwaszkiewicza w Chodakowie – 121, a w Zespole Szkół w Teresinie – 63 osoby.
Maturzyści muszą przystąpić do trzech egzaminów pisemnych – z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego, może to być: j. angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski lub włoski. Egzaminy z tych przedmiotów są obowiązkowe na poziomie podstawowym, ale chętni mogą je zdawać także na poziomie rozszerzonym. Dzięki temu mają większe szanse podczas startu na wybrane uczelnie. Zwłaszcza te renomowane placówki wybierają spośród maturzystów z najlepszymi wynikami. Jest jednak pewna trudność, bowiem egzaminy obowiązkowe na poziomie podstawowym i rozszerzonym odbywają się tego samego dnia.
Oprócz egzaminów pisemnych, obowiązkowo trzeba zdać także egzaminy ustne z j. polskiego oraz obcego. Poza tym każdy przystępujący do matury może wybrać do sześciu przedmiotów dodatkowych i zdawać je na poziomie podstawowym lub rozszerzonym. Maturę uważa się za zdaną, jeśli uczeń otrzyma co najmniej 30 proc. punktów możliwych do uzyskania z każdego przedmiotu obowiązkowego.
W przypadku przedmiotów dodatkowych, ilość punktów nie ma znaczenia przy zaliczeniu matury, choć niewątpliwie jest istotna przy rywalizacji o miejsce na uczelni.
Maturzysta, który nie zda jednego z egzaminów, ma prawo do poprawki. Odbędzie się ona 23 sierpnia dla egzaminów pisemnych, oraz od 22 do 26 sierpnia dla ustnych. Poza tym do sesji mogą przystąpić wszyscy niezadowoleni z ubiegłorocznego wyniku matury, a także osoby, które chciałyby zdać dodatkowo inne przedmioty. Jest to ważne w przypadku absolwentów, którzy nie dostali się na wybraną uczelnię i teraz chcieliby poprawić wynik, aby zwiększyć swoje szanse podczas tegorocznego naboru na studia.
W tym roku na egzaminie podstawowym z j. polskiego maturzyści mieli do wyboru analizę porównawczą wierszy Adama Mickiewicza i Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej lub charakterystykę Justyny – bohaterki „Granicy” Zofii Nałkowskiej. Poza tym musieli odpowiedzieć na pytania do artykułu z „Poradnika Psychologicznego „Polityki” na temat różnic między mówieniem a komunikacją. Opinie na temat egzaminu były podzielone. Jedni twierdzili, że był prosty, dla innych zaskoczeniem była poezja, która rzeczywiście na maturze zdarza się rzadko. Ci wybierali w większości „Granicę”.
Podobnie jak w ubiegłym roku, sen z powiek wielu maturzystom spędzała matematyka, która w 2010 r., po 25 latach, powróciła do maturalnego kanonu. Okazało się, że obawy były nieuzasadnione, zdaniem wielu maturzystów zadania nie nastręczały wielkich trudności i sporo z nich udało się rozwiązać.
Jak już wspominaliśmy, każdy abiturient może wybrać maksymalnie sześć przedmiotów dodatkowych, co pomoże w uzyskaniu lepszej punktacji na studia. Największą popularnością cieszy się geografia, biologia i wiedza o społeczeństwie. Najczęściej wybieranym językiem obcym jest z kolei angielski. Zdawało go ponad 80 proc. maturzystów – dowiadujemy się w sochaczewskich szkołach.
Egzaminacyjny maraton potrwa do 27 maja, ale niepewność towarzyszyć będzie absolwentom do 30 czerwca, kiedy to Centralna Komisja Egzaminacyjna poda wyniki egzaminów pisemnych. Później rozpocznie się walka o miejsca na dobrej uczelni, a potem… trzy miesiące zasłużonych wakacji.
Jolanta Sosnowska