Szkoła katolicka jedynym lekiem na wszystkie słabości sochaczewskiej oświaty publicznej

przepraszam,a jaką szkołę skończył Pan Kaczmarek? mniemam że to komuna mu łeb wyprała w dzieciństwie zadając lektury w stylu "Trylogia - Henryka Sienkiewicza,Chłopi,czy seriale TV-Rodzina Połanieckich,Czterej pancernych i pies czy Kpt. Kloss?".seminaria czekały na takich młodych zdolnych a on co? jakaś prywatna szkoła ekonomii i biznesu?.a Biblię to On w domu ma? i przeczytał chociaż raz?

zagmatwane ale warto rozgmatwać rozumowanie

Mieszkam w Kanadzie.od 40 lat.Oczywiscie wysłałam dzieci do szkoły katolickiej.Obydwoje do.prywstnej szkoły Katolickiej.Rezultat syn,który uczęszczał do prywatnej szkoły tylko dla chłopców,prowadzonej przez zakon bazylianów,nienawidzi tej szkoły i nawet nie chce o niej wspominać.Powtarza me,że wysyłając go tam zabrałam mu najlepsze lata szkolne.Corka też poszła do szkoły katolickiej,prywatnej.Gdy była w dziesiątej klasie powiedziała mi,że nie chce chodzić do zenskiej szkoły katolickiej.Przenioslam ja do szkoły publicznej,zwyczajnej jak wiele innych.Poziom tej szkoły był o wiele wyższy niż w szkole katolickiej.Po skończeniu tej szkoły dostała stypendium naukowe do prywatnego uniwersytetu Yale w Ameryce.W czym lepsza jest szkoła katolicka,chyba w tym że indoktrynuje dzieci i mlodziez pod względem religijnym.A tak między nami mówiąc,jestem ciekawa jakie to szkoły i uniwersytety kończył pan Kaczmarek.Wnuki moje po doświadczeniach rodziców uczęszczają do szkół publicznych.

słów brak na to co się dzieje ,uszczęśliwianie kogoś na siłę ,krótko mówiąc skończ waść wstydu oszczędź

Zawierzyli miasto Bogu, to chyba logiczne ze wszystko musi być katolickie. Nie długo bez świadectwa z chrztu nie będzie można wjeżdżać do Sochaczewa. Banda klerykalnych ciemniaków.

Oczywiście, że szkoły katolickie wypadają lepiej w rankingach niż publiczne – lektura rankingu PERSPEKTYWY 2020 (np. https://licea.perspektywy.pl/2020/) daje pełną odpowiedź. Nie idźmy daleko – okoliczne miasta: a) Łowicz - Pijarskie LO Królowej Pokoju - 94 miejsce // dwa pozostałe licea sklasyfikowane odpowiednio na miejscu 348 i 670 b) Skierniewice - Klasyczne LO im. ks. St. Konarskiego (katolickie) - 89 miejsce // dwa pozostałe licea sklasyfikowane na miejscach 211 i 779 c) Sochaczew - PLO Sióstr Niepokalanek im. Matki Bożej Częstoch. - 82 miejsce // LO im. Fryderyka Chopina - 218 miejsce. Proszę, więc zadać sobie trud i sprawdzić fakty/rankingi, a nie pleść bzdór o wyższości nauczania publicznego nad katolickim.

Proszę sprawdzić ile czasu oczekuje się na miejsce w przedszkolu katolickim, ilu jest chętnych i jak przedszkole oceniają rodzice vs. jak wygląda nauka w przedszkolach publicznych. Moje dziecko było i tu, i tu. NIE MA PORÓWNANIA! PRZEPAŚĆ!

Szkoły i przedszkola katolickie wielki mit, kiedyś był reportaż jak zakonnice traktowały dzieci.

taaaak taki wybitny erudyta, kustosz w zabytkowej piekarni, wybitny przedsiębiorca którego druga ,,wybitna" postać tej ziemi uratowała przed śmiercią głodową i bankructwem raczył wyrazić swoją opinię o szkolnictwie publicznym, pytanie brzmi, czy swoją czy swojego pana i władcy, panta rhei panie przemądrzały, skończą się układy, fuchy, zlecenia, nic nierobienie w radzie miasta, dotacje do muzeum piekarnictwa, głód i bezrobocie zajrzy w oczy i może łaskawie pleban da stołek woźnego w katolickim przedszkolu.

jak zaniedbane, niedofinansowane przez kolejne rządy, polskie szkolnictwo publiczne może konkurować z dofinansowanym przez państwo pis, wiernych, płatnym, zwolnionym z podatków szkolnictwem kościelnym, no jak ?

prosimy o zapis w przyszlorocznym budzecie dotacji 10 mln.zł na budowe szkoły katolickiej.Podniesmy wszystkie podatki i opłaty zrezygnujmy z remontu drog.Ta szkoła musi powstac!!!!! Mieszkancy...

Kiedyś przyjrzałem się rankingom szkół. Dużo zależy od ilości wygranych konkursów. Podejrzewam że te wysokie miejsca szkoły katolickie zawdzięczają startom uczniów w olimpiadach wiedzy o religii. Które w większości te szkoły obstawiają. A przy obecnych trendach w oświacie... Wysoki poziom uczenia zależy od bazy, nauczycieli i uczniów. Nauczyciele i uczniowie to ludzie, więc od ich zaangażowania zależy poziom nauczania. Baza to programy, budynki i wyposażenie. A jaki koń jest, każdy widzi. W tej chwili to chyba tylko baza sportowa jest na jakimś poziomie. Programy nie są przyjazne uczniom, a wyposażenie placówek każdy rodzić mający dzieci w szkole może sam ocenić.

Co za godność! I beszczelnie wyrachowane zachowanie pani Jolanty, która zamiast wyjaśnić wprost jako radna robi szambo. Szambo na innych. Pani jest najmądrzejsza? No raczej nie. Chodziłam do szkoły Katolickiej i wiem, że ta ma inne standardy wychowawcze.. stawia na najlepszy poziom. Nie ma Pani racji Pani Jolanto w wielu kwestiach, a robienie w mediach gównoburzy świadczy o Pani wychowaniu..

przecież to jest temat zastępczy mający przykryć samowole(bez konsultacji) przy sprzedaży gruntu na polach czerwonkowskich. zbierzmy sie Sochaczewienie i zgłośmy chęć przyprowadzenie referendum w sprawie odwołania rady miasta.

Panie Kaczmarek informuję pana, że jest pan niezłym betonem. Zapewne edukował się pan w szkole katolickiej i taki jest efekt. Przyjdź na protest mieszkańców przeciwko budowie kościoła i powiedz mieszkańcom w oczy swoją opinię.

Witam Skoro już zapadła decyzja o sprzedaży pewnej części terenu na polach czerwonkowskich na rzecz Kościoła, to może biskup łowicki z proboszczem zamiast budować kolejny Kościół i szkołę katolicką, wybudowaliby np; ośrodek rehabilitacyjno-leczniczy dla dzieci upośledzonych i niepełnosprawnych od urodzenia. Mogłoby tam się znaleźć zaplecze rehabilitacyjne, poradnia neurologiczna, poradnia psychologiczna oraz zdrowia psychicznego dla dzieci i ich rodziców. Skoro Kościół broni wartości życia to niech da temu przykład. Wiara bowiem bez uczynków jest martwa. To moja propozycja bo jestem za życiem. Wiem też, że takie rodziny potrzebują bardzo wsparcia . W naszym mieście i powiecie też takie są. Panie Kaczmarek, Pan się zajmie sytuacją nauczycieli i uczniów w szkołach, które już są na terenie miasta. Zwłaszcza kwestią bezpieczeństwa w tych placówkach . Bo wandalizm i nękanie uczniów przez innych uczniów to norma . Pozdrawiam

Muszę nie tylko się uszczypnac ale walnąć w głowę młotkiem zeby przyjąć że to prawda, za ,,komuny,,skończyłem podstawówkę i zawodowej w Sochaczewie. Później pracowałem w energomontazu. I teraz szlag mnie trafia jak słyszę te wywody, po protestach diabli wzieli energomontaz a jedyna grupą wygrana oprocz jednej nacji jest kler,.majątki,odszkodowania rekompensaty,konkordat .I zeby to utrzymać trzeba prać mózgi od najmłodszych lat ,do tego jest potrzebna religia i szkoły katolickie a pozniej kuźnia kadr typu Toruń rydzyka. Tysiąc lat historii nic nas nie nauczylo,dajemy się wodzic za nos i sprzedalismy się za bezcen.masakra

Moja córka, po ukończeniu katolickiego liceum nie przekroczyła progów kościoła................

Dziękuję, że Pani o tym napisała. Dodam, że pan Kaczmarek dodał, że po tych szkołach dzieci są DOBRZE ULOZONE. Oni chcą właśnie takich ułożonych czystych dzieci, które nie umieją mówić nie. Obejrzałam relację, jest to bardzo prosty człowiek w negatywnym znaczeniu.

Kaczmarek pomylił radę miejską z radą parafialną, nie w tym miejscu chłop po prostu był...

Młodzież w szkołach katolickich zapada w hibernację społeczną na czas nauki, a wybudza się po skończeniu szkoły i wtedy okazuje się, że ich rówieśnicy są o ten okres do przodu, a wiek 15-20 lat, to jest dość burzliwy okres w życiu młodego człowieka, który szkoła katolicka w takim człowieku skutecznie tłumi i jak się później taki zerwie ze smyczy w wieku 20 lat, to wyhamuje na 30-tkę, albo i nie, a wredy może przez to skończyć, jak degenerat.

Możecie szczekać, a nasz Sochaczew na zawsze katolicki. Teraz i zawsze i na wieki, wieków ciemnota.

A mnie jeszcze bardzo interesuje, jak ma wyglądać kwestia płatności. W jakim terminie biskup uiszczy opłatę za nabytą działkę? Czy coś wiadomo?

Argumentacja super, bo szkoly katolickie stoja wyzej w rankingach. To niech zmieni nazwy wszystkich szkol dodajac slowo "katolickie" do nazw. Napewno ranking mu wzrosnie. Poziom nauczania zalezy od nauczycieli i z calym smutkiem stwierdzam ze nauczyciele ktorzynie uczyli a ci ktorzy ucza moje dzieci to niebo a ziemia. Oczywiscie sa wyjatki ale trzeba zdawac spbie sprawe ze dobry informatyk biolog chemik techmolog itd pracuje w prywatnej firmie za porzadne pieniadze a ten co skonczyl studia albo dpbitniej mowiac przesliznal sie przez nie uczy w szkole bo tam nikt nie zweryfikuje jego przecietnosci. Nie jest to regula bo sa wyjatki ale widac to podejscie w nauczaniu zdalnym jeden nauczyciel prowadzi lekcje online regularnie a inny podaje strony z podrecznika do przeczytania i z cwiczenia do zrobienia i termin ich odeslania nie prowadzac ani jednej lekcji on line zarowno w marcu jak i teraz. To nauczyciele swoja wymagalnoscia buduja ranking szkol a nie nazwa wyrozniajaca szkole ze katolicka.

Z wielką uwagą przeczytałam wszystkie państwa posty, które pojawiły się pod artykułem. Szczególnie interesujące są te, które odnoszą się merytorycznie do problemu, zarówno te które dotyczą realizacji podstaw programowych czy też rosnącej agresji werbalnej i przemocy fizycznej wśród dzieci i młodzieży. Ja tę rosnącą agresję obserwowałam od wielu lat będąc jeszcze czynnym nauczycielem, jak również topniejące podstawy programowe dotyczące różnych przedmiotów w przełożeniu na liczbę godzin dydaktycznych. W odniesieniu do realizacji podstawy programowej to należy zauważyć, że zakres materiału jak i liczbę godzin przeznaczonych na realizację tego zadania ustala Minister Oświaty w swoim w rozporządzeniu. Nadzór w tym zakresie prowadzi właściwy kurator oświaty, a za jego realizację odpowiadają dyrektorzy poszczególnych szkół i placówek. Jeśli zatem coś jest „nie tak” wg rodziców to pierwszą instancją do której należy się zwrócić jest dyrektor, dalej kurator i ewentualnie minister edukacji. Na realizację tych zadań przeznaczona jest część oświatowa subwencji ogólnej, która w zmianach budżetowych uchwalonych na ostatniej sesji wynosi około 29,1 mln zł. Natomiast jeśli problem dotyczy agresji i przemocy w szkole, to za tę część odpowiada organ prowadzący czyli gmina miasto. Do zadań organu prowadzącego szkołę lub placówkę należy w szczególności: zapewnienie warunków działania szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki. Oczywiście pierwszą instancją jest tutaj dyrektor szkoły czy placówki, później organ prowadzący /najwłaściwsza jest tutaj rada miejska, ewentualnie burmistrz/. Na ten cel zarezerwowana jest określona kwota w budżecie miasta dotyczącym oświaty i wychowania /dział 801/. Cały budżet dedykowany oświacie wynosi około 60 mln zł, jest to zatem niebagatelna kwotą w całym około 200 mln budżecie miasta. Oczywiście w dziale 801 znajduje się jeszcze mnóstwo i innych zdań dedykowanych gminie jako zadanie własne z zakresu oświaty i wychowania. Zawsze jest tak a przynajmniej było, jeśli coś w szkole „nie gra” to należy wdrożyć program naprawczy. Jeśli chodzi o szkoły niepubliczne: prywatne, społeczne czy wyznaniowe ( u nas katolickie) to tam o zajęciach dodatkowych (przedmiotach i liczbie godzin) w dużej mierze decydują rodzice wraz z organem prowadzącym (osoba fizyczna, stowarzyszenie, zakon, diecezja itp. ) ale również ponoszą z tego tytułu dodatkowe koszty. Szkoły te otrzymują dotację celową z budżetu państwa w takiej samej wysokości jak szkoły publiczne /finansowanie z budżetu idzie za uczniem/, cała reszta podnosząca jakość kształcenia musi zostać opłacona przez rodziców lub prawnych opiekunów. Starałam się przekazać to internautom w sposób jak najprostszy, oczywiście posłużyłam się trochę pewnymi skrótami myślowymi bo ten temat jest naprawdę niełatwy a obowiązujące prawo w oświacie to istna hybryda.

Strzał w kolano...dobrze napisane. Jeśli takie słabe.są.te nasze publiczne w Sochaczewie to czemu nic nie robicie aby to zmienić???Niestety w Sochaczewie stanowiska dyrektorskie są obstawianie po znajomosciach i efekt jest taki ze rodzice mają zwiazane ręce bo włodarze nie usuną swojego.Takie mam doswiadczenie wraz z innymi rodzicami kiedy to na siłe trzyma.sie kogoś na stanowisku dyrektora ze szkodą dla dzieci i kadry pedagogicznej. Kto ma plecy nie musi za bardzo się starać,ma stołek,robi standard,kasa na koncie jest i już.