Dać dziecku szansę rozwoju

Jak informowaliśmy, trwa rekrutacja do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych szkół podstawowych. Już drugi rok odbywa się ona droga elektroniczną, nowością jest zaś to, iż po raz pierwszy udział wzięły w niej także placówki niepubliczne. W ten sposób rodzice mają dostęp do pełnej oferty przedszkolnej w naszym mieście. Dodatkowo, w rekrutacji równorzędnie uczestniczyć mogły dzieci zamieszkałe i zameldowane na terenie gmin. Zmiany w sposobie elektronicznego wsparcia rekrutacji zaproponował Marek Fergiński – zastępca burmistrza Sochaczewa, który skorzystał z dotychczasowych doświadczeń w naborze do szkół ponadgimnazjalnych.
Kolejną sprawą zasługująca na uwagę jest również to, że, w przeciwieństwie do lat ubiegłych, rekrutacja przebiega wyjątkowo spokojnie. Ze strony naszej redakcji dowodzi tego chociażby brak telefonów od zdenerwowanych rodziców, niepewnych tego czy ich dziecko dostanie się, bądź będzie kontynuowało naukę w wybranej placówce.
O roli wczesnej edukacji w życiu dziecka oraz o przebiegu tegorocznego naboru z naczelnikiem Wydziału Edukacji UM Beatą Okraską – Ćwiek rozmawia Agnieszka Poryszewska.
Ile maluchów aplikowało w tym roku do przedszkoli?
W rekrutacji uczestniczyło dokładnie 402 dzieci, do tej pory 348 zostało zakwalifikowanych do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych. Do 29 kwietnia rodzice zobowiązani byli potwierdzić w placówkach wolę przyjęcia ich dzieci. Od 5 maja rozpocznie się rekrutacja uzupełniająca. Ponieważ w tym roku rekrutacja przebiega bardzo sprawnie, myślę, że dla wszystkich znajdzie się wolne miejsce w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych.
Skoro w przedszkolach nie ma już wolnych miejsc, to gdzie będą one uczęszczać?
Coraz więcej rodziców decyduje się zapisać swoje 6 – letnie dziecko do I klasy szkoły podstawowej. W połowie kwietnia, z inicjatywy Wydziału Edukacji, w przedszkolach odbyły się spotkania z rodzicami dzieci 5, 6 – letnich. Uczestniczyli w nich również dyrektorzy przedszkoli i szkół podstawowych. Celem tych spotkań było przypomnienie rodzicom reform systemu edukacji związanych z wyrównywaniem szans edukacyjnych.
Wielu rodziców obawia się wcześniejszego zapisywania dzieci do podstawówek. Mówią oni np. o zabieraniu im dzieciństwa, podnoszą też argument, że w podstawówkach ich pociechy nie będą miały tak dobrej opieki, jak w przedszkolu.
Myślę, że wynika to z nierozumienia programu nauczania. Wielu rodziców zwyczajnie nie wie, że jeżeli ich dziecko pozostanie kolejny rok w przedszkolu, będzie powtarzać to, czego nauczyło się już w wieku 5 lat. Jeżeli natomiast pójdzie ono do I klasy, ma szanse na dalszy rozwój i zdobywanie nowych umiejętności. Moim zdaniem należy wykorzystywać, a nie hamować potencjał dziecka. Maluchy są przecież bardzo chłonne na wiedzę i szybko ją przyswajają. W szkole podstawowej mają szansę na nowe, bardziej różnorodne zajęcia, czy naukę dwóch języków obcych. Mamy na tym gruncie bardzo dobre doświadczenia. W roku 2009, pierwszym roku obowiązywania reformy, nieliczni rodzice zapisywali dzieci do szkoły. W 2010 r. było ich zdecydowanie więcej.
Jak nauczyciele oceniali klasy złożone z 6 – latków?
Opinie były bardzo pozytywne. Wielu nauczycieli twierdziło wręcz, że radzili oni sobie lepiej niż ich 7 – letni koledzy. Należy przypomnieć, iż rok 2011 jest ostatnim rokiem dobrowolności 6 – latków w przystąpieniu do nauki w pierwszej klasie szkoły podstawowej, od 1 września 2012r. będzie to obowiązkiem.
Nauka w I klasie trwa do godzin południowych. Pojawia się więc kwestia opieki. Jeżeli dziecka nie ma kto odebrać, musi iść ono na świetlicę. Dla wielu rodziców to niezbyt przyjazna perspektywa…
Po pierwsze, w przedszkolach przerabianie podstawy programowej również najczęściej trwa do południa. Potem jest czas na różne formy zabawy. Po drugie, rodzice najpierw powinni zapoznać się z ofertą poszczególnych szkół dotyczącą wyposażenia, organizacji opieki po lekcjach i aranżacji przestrzeni na potrzeby najmłodszych uczniów. Nasze podstawówki posiadają bardzo dobrze wyposażone świetlice, pracujące nawet do godziny 17.00. Dziecko znajdzie tam miejsce do zabawy, może uczestniczyć w zajęciach organizowanych przez nauczyciela, zjeść posiłek. Poza tym dla dzieci są prowadzone zajęcia dodatkowe i kółka zainteresowań. Moim zdaniem nie ma się czego obawiać.
Wcześniejsze zapisanie dziecka do podstawówki to jeden z częściej poruszanych w mediach tematów. O wiele mniej mówi się o rocznym przygotowaniu przedszkolnym.
Tak, jednym z głównych celów systemu oświaty jest upowszechnienie wychowania przedszkolnego dzieci w wieku 3-5 lat. Osiągnięciem tego celu jest wprowadzenie obowiązkowego wychowania przedszkolnego dla dzieci 5-letnich. Od 1 września 2011r. prawo dzieci w wieku 5 lat do rocznego przygotowania przedszkolnego zostaje przekształcone w obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego.
Obowiązek ten może być realizowany w przedszkolu, oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub w innej formie wychowania przedszkolnego.
Czyli od 1 września czeka nas wiele zmian.
Dnia 1 września 2011 w salach usiądą obok siebie sześcioletni i siedmioletni pierwszoklasiści. Wszyscy oni podejmą naukę według nowej podstawy programowej i nowych programów nauczania, podobnie jak dzieci 5,6-letnie podejmujące edukację przedszkolną. Zachęcam rodziców do rozważenia możliwości zapisu dziecka 6-letniego do klasy pierwszej szkoły podstawowej. Proszę dać szansę rozwoju swojemu dziecku.