Inormacja o realizacji zadań oświatowych miasta w roku szkolnym 2009/2010

Miasto Sochaczew w roku szkolnym 2009/2010 realizując zadania gminy prowadziło 4 publiczne szkoły podstawowe, 3 gimnazja publiczne i 5 przedszkoli publicznych .
Zespół Szkół w skład, którego wchodzą:
- Gimnazjum Nr 3 im. F. Chopina 99
- Szkoła Podstawowa Nr 7 im. F. Chopina 99 - funkcjonuje w 2 budynkach.
Gimnazja
- Gimnazjum Nr 1 im. Jana Pawła II ul. Sawickiej 7
- Gimnazjum Nr 2 z oddziałami integracyjnymi i sportowymi im. Króla Władysława Jagiełły ul. Staszica 106
Szkoły Podstawowe
- Szkoła Podstawowa Nr 2 im. M. Konopnickiej ul. 15 Sierpnia 44
- Szkoła Podstawowa Nr 3 im. B. Krzywoustego ul. Sawickiej 5
- Szkoła Podstawowa Nr 4 z oddziałami integracyjnymi im. J. Korczaka ul. Staszica 25
Przedszkola Miejskie
- Przedszkole Nr 1 ul. Sawickiej 2
- Przedszkole Nr 3 im. J. Brzechwy ul. Poprzeczna 9
- Przedszkole Nr 4 z oddziałami integracyjnymi ul. 15 Sierpnia 50
- Przedszkole Nr 6 im. J. Tuwima ul. Chodakowska 4
- Przedszkole Nr 7 im. Marii Montessori ul. Żwirki i Wigury 15

Liczba dzieci, oddziałów, średnia na oddział
W roku szkolnym 2009/2010 do przedszkoli uczęszczało 775 dzieci w 33 oddziałach Średnia dzieci na 1 oddział wyniosła 23,48. Od 01.09.2009r. dodatkowo utworzono 5 nowych oddziałów przedszkolnych:
- Przedszkole Nr 1 – 2 oddziały zamiejscowe w budynku Szkoły Podstawowej Nr 3
- Przedszkole Nr 4 – 1 oddział zamiejscowy w budynku Szkoły Podstawowej Nr 4
- Przedszkole Nr 6 – 1 oddział zamiejscowy w budynku Zespołu Szkół
- Przedszkole Nr 7 – 1 oddział zamiejscowy w budynku Szkoły Podstawowej Nr 2
W 4 szkołach podstawowych mieszczących się w pięciu budynkach uczyło się 2.334 dzieci w 102 oddziałach. Średnia na oddział wyniosła 22,88. W 3 gimnazjach w 47 oddziałach uczyło się 1.016 uczniów. Średnia na oddział wyniosła 21,62

Struktura zatrudnienia
W przedszkolach zatrudnieni byli nauczyciele posiadający kwalifikacje w zakresie wychowania przedszkolnego. W roku szkolnym 2009/2010 nauczyciele wychowania przedszkolnego zatrudnieni byli na 65 pełnych etatach i 4,54 etatu w niepełnym wymiarze. Najwięcej z nich posiadało stopień nauczyciela dyplomowanego ( 28,87 osób).

W roku szkolnym 2009/2010 w szkołach podstawowych i gimnazjach nauczyciele zatrudnieni byli na 321,17 etatach. Najwięcej z nich posiadało stopień nauczyciela dyplomowanego (172,85 et.).

Łącznie we wszystkich szkołach i przedszkolach na terenie miasta w roku szkolnym 2009/2010 najliczniejszą grupę stanowią nauczyciele dyplomowani (52%).

Pracownicy administracji i obsługi zatrudnieni byli w przedszkolach na 63,82 etatu.
W szkołach podstawowych zatrudnionych było na etatach 108 pracowników administracji i obsługi.
Pracownicy administracji i obsługi zatrudnieni byli w gimnazjach na 59 etatach.

Łącznie we wszystkich szkołach i przedszkolach na terenie miasta w roku szkolnym 2009/2010 było 230,82 etatu pracowników administracji i obsługi.


Szkoły i placówki niepubliczne
Miasto prowadzi ewidencję szkół i placówek niepublicznych, wydaje osobom prawnym lub fizycznym zaświadczenia o wpisie do ewidencji oraz udzielało dotacje dla tych placówek. W Sochaczewie w roku szkolnym 2009/2010 zarejestrowane było jedno gimnazjum niepubliczne- Prywatne Gimnazjum Nr 1, jedna szkoła podstawowa niepubliczna - Niepubliczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Przedszkolnymi Realizująca Program Rehabilitacji „Nasza Szkoła” i dwa przedszkola niepubliczne.- Przedszkole Niepubliczne Diecezji Łowickiej im. Św. Aniołów Stróżów i Prywatne Przedszkole „Świat Malucha”.

Dowożenie dzieci do szkół
Obowiązkiem gminy jest zwrot kosztów przejazdu środkami komunikacji publicznej do szkoły uczniom, którzy zamieszkują w obwodzie tej szkoły jeśli::
1/ droga ucznia z kl. I-IV z domu do szkoły przekracza 3 km
2/ droga ucznia z kl. V-VI lub gimnazjum przekracza 4 km.
3/ uczniom niepełnosprawnym nawet do 25 roku życia. Szczegóły w ustawie o systemie oświaty.
W ubiegłym roku szkolnym na refundację wydatków poniesionych przez rodziców związanych z dojazdem 61 uczniów do szkół miasto przeznaczyło kwotę 49.687,32 zł

Dofinansowanie pracodawcom kosztów przygotowania zawodowego młodocianych pracowników oraz nauka zawodu
W roku szkolnym 2009/2010 19 pracodawców otrzymało zwrot kosztów kształcenia za 19 młodocianych pracowników w zakresie nauki zawodu (119.936 zł).

Awans zawodowy nauczycieli
W roku szkolnym 2009/2010 wydano siedem aktów nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Godziny rewalidacji indywidualnej i nauczania indywidualnego
W roku szkolnym 2009/2010 na:
- zajęcia rewalidacyjne przeznaczono: w szkołach podstawowych - 19 godzin tygodniowo, dla 8 uczniów, a w gimnazjach - 11 godzin tygodniowo, dla 5 uczniów.
- nauczanie indywidualne: - 305 godzin tygodniowo dla 26 uczniów.

Pomoc materialna dla uczniów
Stypendium szkolne otrzymało 570 uczniów
uczniowie szkół podstawowych - 298
uczniowie gimnazjów - 152
uczniowie zasadniczych szkół zawodowych - 67
uczniowie LO i LOU - 43
uczniowie T i TU - 6
uczniowie szkół specjalnych przysposabiających do pracy - 4


Remonty, inwestycje i zakup pomocy naukowych
Miejskie Przedszkole Nr 1 - malowanie kuchni i łazienek dla personelu; odnowienie sali czterolatków; drobne remonty bieżące; remont chodnika - wejścia do przedszkola; naprawa instalacji sanitarnej
Miejskie Przedszkole Nr 3 - naprawa sprzętu i malowanie urządzeń na terenie placówki; odnowienie kuchni
Miejskie Przedszkole Nr 4 - założenie płyty gipsowej i malowanie sali terapeutycznej, nowa wykładzina w tej Sali; częściowe malowanie szatni; odnowienie podłogi i ścian w gabinecie pielęgniarki; wykonanie wentylacji w kuchni
Miejskie Przedszkole Nr 6 - generalny remont łazienki; malowanie kuchni; drobne naprawy zamków i sprzętu
Miejskie Przedszkole Nr 7 - malowanie kuchni i łazienek; malowanie pięciu sal dydaktycznych, szatni, holu i klatki schodowej; smołowanie dachu
Szkoła Podstawowa Nr 2 - gruntowny remont kuchni – malowanie, nowa glazura, obudowa rur; wymiana kaloryferów i instalacji elektrycznej; malowanie wszystkich łazienek; generalny remont sali przeznaczonej na świetlicę dla dzieci z zerówek i klas I – III; częściowy remont stołówki; obudowanie rur w szatni; wymiana 30 kaloryferów na nowe; remont magazynku chemicznego; terakota pomieszczeniu socjalnym; remont podłogi w sali gimnastycznej; utwardzenie drogi dojazdowej do szkoły
Szkoła Podstawowa Nr 3 - wymiana podłogi w korytarzu na parterze; odnowienie świetlicy i stołówki; wymiana drzwi do sal lekcyjnych; odnowienie pomieszczeń sanitarnych; wymiana drzwi wejściowych do szkoły i remont schodów; remont elewacji sali gimnastycznej; zabezpieczenie schodów taśmami przeciwślizgowymi; inne drobne naprawy i odnowienia
Szkoła Podstawowa Nr 4 - wymiana podłóg w kilku salach lekcyjnych; odnowienie archiwum i wymiana wykładziny podłogowej; wymiana rynien i okien w budynku obok szkoły; remont wejścia do szkoły; adaptacja szatni dla niepełnosprawnych; konserwacja sprzętu Zespół Szkół - przystosowanie łazienki dla pięcio- i sześciolatków w dużym budynku; malowanie filii dla klas I – III; malowanie sali lekcyjnej oraz kuchni; konserwacja sprzętu
Gimnazjum Nr 1 - całkowity remont dwóch sal językowych (malowanie, nowe meble); remont świetlicy i stołówki (podłogi, ściany, meble); naprawa dachu nad kotłownią oraz drobne naprawy występujących w szkole usterek; malowanie korytarza na parterze
Gimnazjum Nr 2 - remont dachu na hali; remont gabinetu dyrektora, łazienki dla obsługi, pralni szkolnej, oświetlenia zewnętrznego, instalacji wody ciepłej i cyrkulacji; remont kserokopiarki i maszyny do szycia; malowanie korytarzy i pomieszczeń administracyjnych; nowe drzwi do oddziału przedszkolnego i malowanie sal; monitoring w szkole

Wykaz zakupionych pomocy naukowych
W roku szkolnym 2009/2010 w szkołach i przedszkolach zakupiono następujące pomoce naukowe: materiały diagnostyczne dla dzieci 6-letnich, do zajęć logopedycznych, mapy, bryły i przyrządy matematyczne, odczynniki chemiczne, plansze do nauki jęz. angielskiego, rosyjskiego, biologii, techniki, matematyki, „Pierwsza pomoc”, fizyki, pomoce audiowizualne na płytach DVD, książki, tablice dydaktyczne, korkowe, czasopisma, instrumenty muzyczne, sprzęt sportowy, materiały diagnostyczne dla dzieci 6-letnich, przenośną tablicę interaktywną, wizualizer + ekran, komputery, kopiarkę, sztalugi, pomoce do rehabilitacji, zabawki, kąciki zabaw, sprzęt na plac zabaw dla dzieci przedszkolnych.

Pozyskane dodatkowe środki dla placówek oświatowych.
Wydział Oświaty, Kultury i Sportu przy współudziale szkół pozyskał kwotę 103.225 zł na:
- Szkoła Podstawowa Nr 2 – 43.925 zł na: sfinansowanie zakupu pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkole oraz pokrycie kosztów utworzenia szkolnego placu zabaw – „Radosna Szkoła”
- Szkoła Podstawowa Nr 3 – 12.000 zł na: sfinansowanie zakupu pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkole – „Radosna Szkoła”
- Szkoła Podstawowa Nr 4 -12.000 zł na: sfinansowanie zakupu pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkole – „Radosna Szkoła”
- Zespół Szkół – 15.300 zł na remont i malowanie zalanych pomieszczeń szkolnych.
- Szkoła Podstawowa Nr 3 - 20.000 zł na wymianę podłogi na korytarzu I i II piętra.

Bezpieczeństwo
Największym zagrożeniem dla bezpieczeństwa uczniów, szczególnie gimnazjów jest pojawianie się na terenie placówki osób postronnych, niszczenie mienia szkoły, kradzieże i wymuszenia, używanie i dystrybucja środków psychoaktywnych, lokalizacja szkoły w bliskiej odległości niebezpiecznych i ruchliwych ulic. Palenie papierosów na klatkach pobliskich domów oraz kradzieże i dewastacja np. rowerów, samochodów, używanie wulgaryzmów.
Z analizy dokumentacji szkół i corocznych badań monitorujących poczucie bezpieczeństwa uczniów wynika, że uczniowie w szkole spotykają się z zachowaniami agresywnymi, przemocą fizyczną i psychiczną, niszczeniem mienia, kradzieżami. Istnieje stałe i realne niebezpieczeństwo aktów agresji ze strony osób postronnych. Obserwuje się także liczne akty dewastacji elementów budynków szkolnych, niszczenia elewacji oraz terenów zielonych. Na boiskach szkolnych w godzinach popołudniowych i w dni wolne od nauki zbiera się młodzież z pobliskich osiedli, jak również dorośli pijący alkohol. Niekiedy trzeba prosić o interwencję Policję, by zapobiec aktom dewastacji.
W gimnazjach jest około 20 uczniów z sądowym nadzorem kuratorskim. W większości przypadków rodzice nie radzą sobie z zachowaniami dzieci, a także unikają kontaktu ze szkołą. We wszystkich szkołach wśród młodzieży szkolnej jest realizowany program Zapobiegania Przestępczości oraz Porządku Publicznego i Bezpieczeństwa Obywateli Powiatu Sochaczewskiego. W programach wychowawczych ujęta jest tematyka narkomanii, a także tematyka związana z bezpieczeństwem dzieci i młodzieży. Duża grupa nauczycieli wszystkich szkół została przeszkolona w zakresie realizacji powyższej tematyki, a swoją wiedzę i umiejętności z tego zakresu wykorzystuje w czasie zajęć z uczniami. Wychowawcy klas omawiają powyższe zagadnienia na spotkaniach z rodzicami. Ponadto w szkołach z uczniami odbyły się spotkania z przedstawicielami miasta i policji w zakresie bezpieczeństwa i spraw związanych z narkomanią. Dzieciom i młodzieży na w/w spotkaniach zostały rozdane ulotki z tematyką bezpieczeństwa oraz narkomanii. Prowadzone były zajęcia profilaktyczne z zasad bezpiecznego zachowania dzieci podczas ferii, z profilaktyki alkoholowej i uzależnień, z umiejętności radzenia sobie z własną i cudzą agresją oraz wyrobienie gotowości do niesienia pomocy ofiarom przemocy, techniki relaksacyjne – wyposażenie uczniów w wiedzę dotyczącą radzenia sobie ze stresem, zapobieganie przejawom nietolerancji i braku akceptacji. Celem w/w zajęć profilaktycznych była ochrona ucznia przed zakłóceniami rozwoju, czyli przed podejmowaniem zachowań hamujących lub niszczących rozwój. Ochrona uczniów przed zachowaniami ryzykownymi oraz zmniejszenie liczby zachowań ryzykownych dotyczących palenia tytoniu, spożywania alkoholu, używania innych środków psychoaktywnych. Kontynuowano współpracę z Komendą Powiatową Policji, Strażą Pożarną, harcerstwem, organizacjami społecznymi oraz wolontariuszami.
Zgodnie z założeniami we wszystkich szkołach został zamontowany monitoring. Wprowadzenie monitoringu poprawiło stan bezpieczeństwa uczniów. W większości zostały wyeliminowane niewłaściwe zachowania – bójki, agresja słowna, wymuszania, kradzieże, palenie papierosów. Monitorowane są miejsca, w których dochodziło do konfliktowych sytuacji, wymagające dotychczas stałego dozoru pracowników szkoły i wzmocnionych dyżurów nauczycielskich. Został utrudniony wstęp do budynków szkół osobom obcym.